《死亡的畢業生》經日本清里攝影美術館收為永久館藏
2018年於台中國立台灣美術館再度回台展出
創作論述
死亡的畢業生們:年輕人面對的社會制度
這是第一個想努力完成的主題。當時剛退伍，朋友們也剛工作不久，聚會時便常聊工作的不滿與瑣事，種種剛從學校畢業後，甫入職場之際所受到的心理衝擊。各式衝擊一言難盡，最明顯的是來自於制度面的衝擊，是年輕人面對制度的現狀。
主要選了六個領域：法律、教育、社工、音樂、工程、醫護。
法律念的是當事人間的利益衡平，但教授的學術論文裡並未載明，面對國家朝令夕改的國考制度該如何自處。護理人員學習專業的醫護技術，但就業後才開始學習「責任制」、「畸形班表」、「跨科調動」的定義。社工師、工程師，就業後開始了解過勞與危險。教師亦是辛苦，在上級機關、家長、學校行政、學生間的夾縫中生存。音樂人至今仍不計成本燃燒自己的熱血，在血汗市場中持續創作。
我們在畢業的這一天死去，明天用另一種身分繼續活著。
